Organização
Débora Teixeira Cardoso
Formada em Pedagogia pela UERJ, Artes Visuais pela UNIMES, Pós Graduanda pela FEMASS em Gestão Escolar, Formadora municipal do PRO- LEEI RJ, Coordenação da Orientação Pedagógica /Macaé
Fernanda Pereira da Costa
Graduada em Pedagogia (FEITA) e Psicologia (UFF)
Pós-graduada em Psicopedagogia no Cotidiano Escolar (UFF) e Psicopedagogia Clínica e Institucional (FMSP); Pós-graduanda em Psicossomática Junguiana (Instituto FREEDOM); Mestra em Educação (UFF). Coordenação da Orientação Pedagógica /Macaé
Mauriléa Rodrigues
Mestra em Gestão e Estratégia pela UFRRJ, Pós Graduada em Psicopedagogia pela FEUC/RJ e Gestão Estratégica pela UCAN/RJ. Graduada em Ciências Socias e Pedagogia.
Agente de Formação PNEERQ/Macaé(RJ)
Coordenação da Orientação Pedagógica/Macaé.
Modalidade: somente presencial
Carga horária: 8h
Local : Cidade Universitária, bloco A, Auditório Claudio Ulpiano
Cronograma
30 de setembro de 2026, das 8h às 17h
Público-alvo
Professores Orientadores Pedagógicos e demais profissionais da Educação.
Programação
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8h – Credenciamento e Café
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9h – Abertura – Secretários/ Superintendentes/ Coordenadores Pedagógicos/ CFCG
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9h30 - “O Mundo que queremos a partir da Educação"
Profa. Ma. Nicole Silva Stallivieri (UERJ/Ed Moderna)
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10h30 – “Como a Equidade Racial, a Justiça Social e Ambiental podem contribuir para o mundo que queremos?"
Prof. Dr. Celso Sanchez (Unirio)
Prof.Dr. Edson Tupinaé (UFRJ)
Mediador
Prof. Dr. Jorge Luís Rodrigues dos Santos
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12h às 13h30 – Almoço
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13h30 – “Como a Educação Inclusiva pode contribuir para o mundo que queremos?"
Profa Dra. Aline Guerra (UFRJ)
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15h – “Como o cuidado com a Saúde Mental pode contribuir para o mundo que queremos? "
Profa. Maria Christina R. Menezes (UFRJ)
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16h30 – Agradecimentos/ Café
Palestrantes
Nicole Silva Stallivieri
Doutoranda em Linguística (UERJ), Mestrado em Estudo da Linguagem / Letras pela UERJ, Especialista em Língua Portuguesa, Graduada em Letras - Português/Literatura (UERJ). Integrante de grupo de pesquisa sobre políticas públicas para a educação, linguagem, leitura, avaliação, tecnologias educacionais, análise do discurso e comunicação. Professora, Pesquisadora e Assessora Pedagógica da Editora Moderna atua com formação de professores e gestores educacionais, em treinamentos e capacitações voltados para o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).
Celso Sànchez Pereira
Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995), mestrado em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), Programa EiCOS (Cátedra UNESCO de Desenvolvimento Durável) e doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2008).É professor associado da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO e Coordenador do Grupo de Estudos em Educação Ambiental desde el Sur, GEASur e responsável pelo Observatório da Educação Ambiental de Base Comunitária.
Edson Soares Gomes Tupinaé
Doutor em Educação pela UFRJ, mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal Rural do Rio do Rio de Janeiro (UFRRJ) e pedagogo (2010) pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). É professor efetivo do Colégio de Aplicação (CAp) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), vinculado ao setor curricular de Orientação Educacional. Também integra o Conselho deliberativo do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da UFRJ (NEABI/UFRJ). Integra também o Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE/) da UFRJ, na linha de pesquisa Democratização da educação e gestão escolar: modelos processos, produtos e resultados no ciclo das políticas públicas.
Jorge Luís Rodrigues dos Santos
Doutor em Memória Social, Mestre em Educação. Especialista em Estudos Afro-Diaspóricos, Psicopedagogia e Orientação Educacional, Gênero e Sexualidade, Administração Pública e Antropologia e Desenvolvimento Cognitivo. Graduado em Letras. Professor Docente (Português e Literatura) na SEEDUC/RJ. Atuação em docência na educação básica e superior (nas esferas pública e privada), em Projetos da SEEDUC/RJ, CAPES/MEC e Tutor do Sistema UAB/CAPES e Fundação CECIERJ. Experiência no desenvolvimento de projetos de capacitação e formação (continuada e em serviço) de profissionais e servidores das esferas pública e privada (presencial e EaD). Pesquisador do Grupo de Pesquisas ONDJANGO Estudos Afro-Brasileiros, do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas e Instâncias de Socialização - POLIS/UFF e do Observatório Carioca de Histórias em Quadrinhos.
Aline da Silva Guerra
Possui graduação em Farmácia (1996) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado (1999) e doutorado (2010) em Química Orgânica pela mesma Universidade atuando na área de Química Medicinal; tem complementação pedagógica em Licenciatura em Química pela Fundação Educacional Souza Marques (2003), Terapia Ocupacional (2021) pela UFRJ. Tem experiência em áreas de pesquisa e desenvolvimento de candidatos à fármacos e uso de programas de predição in silico de propriedades farmacocinéticas. Atualmente atua na área de Assistência Farmacêutica com ênfase em idosos, no emprego e adaptação de auxiliares cognitivos para otimizar farmacoterapia, com ênfase em Tecnologia Assistiva. Coordena o grupo de Estudo em Autismo-GETEA.
Maria Christina Rodrigues Menezes
Médica, psiquiatra. Formou-se em Biologia em Vassouras e depois em Medicina, em Teresópolis. Médica do Trabalho, Consultora Técnica em Saúde Ocupacional BIOS e Ex-Sub-Secretária de Administração em Rio das Ostras e Superintendente de Saúde e Segurança do Governo do Estado, Professora Colaboradora da UFRJ-Medicina e Mestranda da UFRJ
Cindy Farias dos Santos
Graduanda em medicina UFRJ/Macaé, aluna-bolsista do Projeto de Extensão Viventes da Escola
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