Ementa da atividade:

Contexto contemporâneo e desafios financeiros da sociedade de consumo. Educação financeira como competência para a vida e para o exercício da cidadania. Políticas e programas de Educação Financeira no Brasil. Papel do mercado financeiro na sociedade. Conceitos fundamentais de Educação Financeira. Educação financeira na Educação Básica: fundamentos da Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF), da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e dos referenciais da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Integração da educação financeira ao currículo escolar por meio de abordagens interdisciplinares. Programa Aprender Valor. Programa Na Ponta do Lápis. Matriz de Competências de Letramento Financeiro no Ensino Fundamental. Materiais didáticos e trilhas formativas estruturadas sobre temas de Educação Financeira. Práticas pedagógicas utilizando recursos didáticos dos programas Aprender Valor e Na Ponta do Lápis.

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Objetivo

Compreender os fundamentos da Educação Financeira Escolar no Ensino Fundamental, dominar seus principais conceitos, conhecer metodologias de ensino e utilizar recursos pedagógicos para desenvolver práticas educativas alinhadas à BNCC e aos programas Aprender Valor e Na Ponta do Lápis.

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Programa:

• 1. Contexto contemporâneo e desafios financeiros da sociedade de consumo;  ​

• Características da sociedade de consumo e seus impactos sobre as decisões financeiras. Consumo, crédito, endividamento, inadimplência, meios digitais de pagamento e desafios financeiros contemporâneos.

• 2. Educação financeira como competência para a vida e para o exercício da cidadania

• Conceitos, finalidades e dimensões da educação financeira. Relações entre educação financeira, autonomia, bem-estar, qualidade de vida, tomada de decisão e exercício da cidadania.

• 3. Políticas e programas de Educação Financeira no Brasil

• Políticas públicas de educação financeira no Brasil, com destaque para a Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) e para programas e iniciativas voltados à população e ao contexto escolar.

• 4. Papel do mercado financeiro na sociedade

• Funções do mercado financeiro e principais instituições, produtos e serviços financeiros. Relações entre crédito, investimentos, consumo, riscos e decisões financeiras cotidianas.

• 5. Conceitos fundamentais de Educação Financeira

• Necessidades e desejos, consumo consciente, orçamento, receitas e despesas, planejamento financeiro, poupança, crédito, juros, endividamento, investimentos, riscos e proteção financeira.

• 6. Educação financeira na Educação Básica: ENEF, BNCC e referenciais da OCDE

• Fundamentos da ENEF, da BNCC e dos referenciais da OCDE relacionados à educação e ao letramento financeiro. Competências e habilidades financeiras a serem desenvolvidas pelos estudantes.

• 7. Integração da educação financeira ao currículo escolar por meio de abordagens interdisciplinares

• Possibilidades de inserção da educação financeira no currículo da Educação Básica. Articulação com diferentes áreas do conhecimento, situações-problema, projetos e atividades contextualizadas.

• 8. Programa Aprender Valor

• Objetivos, estrutura, recursos didáticos e possibilidades de utilização do Programa Aprender Valor no desenvolvimento da educação financeira na Educação Básica.

• 9. Programa Na Ponta do Lápis

• Objetivos, estrutura, materiais e estratégias pedagógicas do Programa Na Ponta do Lápis e suas possibilidades de aplicação no contexto escolar.

• 10. Matriz de Competências de Letramento Financeiro no Ensino Fundamental

• Estrutura da matriz, competências e habilidades de letramento financeiro e sua utilização como referência para o planejamento das práticas pedagógicas.

• 11. Materiais didáticos e trilhas formativas estruturadas sobre temas de Educação Financeira

• Apresentação e exploração de materiais didáticos e trilhas formativas voltados à educação financeira, considerando sua seleção, adaptação e utilização no planejamento docente.

• 12. Práticas pedagógicas utilizando recursos didáticos dos programas Aprender Valor e Na Ponta do Lápis

• Experimentação, análise e planejamento de práticas pedagógicas utilizando recursos dos programas, com foco na contextualização, interdisciplinaridade e aplicação da educação financeira ao cotidiano escolar.

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​Outras informações 

Para a certificação os cursistas deverão participar das aulas com frequência mínima de 75% .