Mediação
Janaina Gomide
Docente do Instituto Politécnico - Centro Multidisciplinar UFRJ Macaé
Lucas Rezende
Discente Ipoli - Monitor Projeto Extensão Aprenda Programar Jogando
Modalidade: Presencial (Encontro 1) e Online (Encontro 2)
Carga horária: 20h
Cronograma e horário
Quinta-feira das 18h às 20h
01/10/2026 - Remoto em tempo real - Google Meet
Atividade assíncrona
Participação a pesquisa de opinião em formulários
Público-alvo
Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio
Todos os professores do 1o. ao 5o. ano de escolaridade do ensino fundamental, Todos os professores do 6o. ao 9o. ano de escolaridade do ensino fundamental, Professor Orientador - PO, Professor Orientador Pedagógico - OP, Professor Orientador Educacional - POE, Professor Supervisor Educacional - PSE, Profissionais do Ensino Médio
Objetivo
Apresentar estratégias e atividades práticas que apoiem professores na implementação da BNCC Computação em sala de aula, promovendo a integração da computação com diferentes áreas do conhecimento por meio de atividades desplugadas, uso de ferramentas digitais e programação em Scratch.
Ementa da atividade
Oficina prática e introdutória voltada a professores de todas as áreas e níveis de ensino, com foco no desenvolvimento de competências da BNCC de Computação. Serão apresentadas atividades desplugadas e estratégias de como inseri-las no contexto de sala de aula, projetos em Scratch e AppLab para programação de aplicativos, explorando possibilidades de aplicação pedagógica com metodologias ativas. Além das práticas com ferramentas, será oferecida uma introdução ao uso de ferramentas de Inteligência Artificial na educação, abrindo espaço para reflexões sobre ética, autoria, criatividade e personalização do ensino. O curso também visa apresentar projetos alinhados à BNCC e levantar interesses para futuras formações específicas.
Programa
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01/10 - 18h - BNCC Computação e Atividades Desplugadas: Crie e Adapte com IA - Local: Online - Google Meet
Outras informações
Para a certificação os cursistas deverão participar das aulas com frequência mínima de 75% .
