Mediação de: Maria Izabel dos Santos Martins
Pedagoga e Pós Graduada em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial;
Professora de AEE - Prefeitura Municipal de Macaé;
Coordenadora do NAPES - Macaé (Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado) - Estado RJ.
Modalidade: Presencial com atividades complementares
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Local: CFCG - Cidade Universitária
Cronograma e horário
Turma 1, sexta-feira, das 8h às 12h
Turma 2, sexta-feira, das 13h às 17h
16/08/2019
27/09/2019
18/10/2019
22/11/2019
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Público-alvo
Educação Infantil e Ensino Fundamental I: Auxiliar de Serviços Escolares, Professora, Professora Orientadora - PO, Família de alunos especiais
Ementa
Conceituar jogos; Confeccionar jogos adaptados.
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Objetivo
Identificar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de Inclusão;
Conceituar jogos e sua correlação com o processo de desenvolvimento;
Analisar a concepção que os professores que atuam no ensino regula têm sobre jogos e como são utilizados no processo ensino aprendizagem dos alunos com e sem deficiência, os adaptados para atender as especificidades dos alunos.
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Programa
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​A importância de aplicar os jogos no desenvolvimento e aprendizado das crianças com e sem deficiência;
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Possibilitar ao educador a tornar suas aulas mais dinâmicas e criativas.
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Atividades não-presenciais
Confecção de um jogo pedagógico estruturado para apresentação no último encontro.
