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Mediação de:

Paulo de Tarso de Castro Peixoto

Pós-doutorado em Psicologia pela UFRJ;

Pós-doutorado em Filosofia pela UFRJ e pela Université Paris Est-Créteil – Paris XII – França;

Doutorado em Psicologia pela UFF;

Mestrado em Psicologia pela UFF;

Pós-graduação em Educação, Currículo e Práticas Educativas pela PUC- RJ;

Pós-graduação em Psicomotricidade Relacional pela UCAM-RJ;

Pós-graduação em Psicopedagogia pela UCAM-RJ;

Graduação em Filosofia pela Universidade Metropolitana de Santos – SP;

Graduação em Musicoterapia pelo Centro Universitário Conservatório Brasileiro de Música.

Leandro da Silva 

Presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Macaé RJ e ex conselheiro tutelar de Macaé RJ.

Palestrante, consultor e especialista em direitos da criança e do adolescente. Professor e escritor sobre Direitos da Criança e do Adolescente; mestrando; representante da ACTERJ no Fórum do colegiado Nacional de Conselheiros Tutelares - FCNCT.

Modalidade: Presencial

Carga horária: 6h total

Local

Auditório Claudio Ulpiano, Bloco A, Cidade Universitária

Cronograma e horário

Turma 1:

30/07/2025, quarta-feira, das 9h às 12h

20/08/2025, quarta-feira, das 9h às 12h

Público-alvo

Conselheiros tutelares de Macaé e região.

​Programação: 

       O curso é uma iniciativa da Prefeitura de Macaé, organizado pelo Centro de formação Professora Carolina Garcia - CFCG, vinculado a Secretaria Executiva de ensino Superior, juntamente com a Secretaria Municipal de desenvolvimento Social, Direitos Humanos, Acessibilidade e Economia solidária e com a parceria da Associação de conselheiros e Ex Conselheiros Tutelares do Estado do Rio de Janeiro - ACTERJ e o Fórum Estadual de conselheiros e Ex Conselheiros de Direitos da Criança e do Adolescente - FECMDCA.

  • 30/07/2025: Relações Interpessoais: Patologias dos Contatos;

  • 20/08/2025: Conselho Tutelar como Porta de Entrada.

Ementa:

  • 30/07/2025: A importância da construção de contatos intra-institucionais e interinstitucionais vitalizados. A construção de Redes Vivas através da epistemologia das Redes Rizomas. O papel da auto-percepção, heteroperceção dos contatos intra e inter institucionais para a construção de uma ecologia dos contatos. Construindo relações interpessoais empáticas para a construção das garantias de direitos da criança e do adolescente.

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