Mediação de:
Paula Debiasi
Professora do NUPEM/UFRJ, possui graduação em Engenharia Cartográfica pela UFRGS (2005), mestrado em Sensoriamento Remoto pelo Centro Estadual de Pesquisa em Sensoriamento Remoto e Meteorologia da UFRGS (2008) e doutorado em Ciências Geodésicas pela Universidade Federal do Paraná (2012). Coordena o projeto de extensão SENSORIAR: dados de Sensores Remotos para a educação em ciências.
Extensionistas do Projeto SENSORIAR
Estudantes de graduação e pós-graduação orientandos da docente.
Modalidade: Somente presencial com atividades complementares
Carga horária: 16h
Local
LIBMAR/NUPEM
A sala será informado posteriormente por e-mail.
Cronograma e horário
Turma 1, quarta-feira, das 09h às 12h
11/06/2025
18/06/2025
Atividades Assíncronas
Serão computadas horas de pesquisas extra-classe
Público-alvo
Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio
Todos os professores do 6o. ao 9o. ano de escolaridade do ensino fundamental, Professor de Matemática, Professor de Biologia, Professor de Física, Professor de Geografia, Professor de História, Profissionais do Ensino Médio
Objetivo
O curso tem como objetivo disseminar conhecimentos de Sensoriamento Remoto para professores da Educação Básica e Fundamental, visando o seu uso como recurso didático em estudos sobre o espaço geográfico, o meio ambiente e as suas transformações.
Ementa
Noções básicas de Sensoriamento Remoto. Aplicações de imagens de satélite no ensino fundamental e médio.
Programa
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Sensoriamento Remoto x Disciplinas;
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Introdução ao Sensoriamento Remoto e Fotointerpretação;
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Aplicações;
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Estudos de caso.
Informações Complementares
As imagens de satélite e fotografias aéreas podem ser utilizadas em disciplinas como a Geografia, História, Ciências, Matemática e Educação Artística além de proporcionar abordagens interdisciplinares. A inserção de geotecnologias na educação escolar é uma forma de instigar e incentivar o interesse do aluno, proporcionando novas práticas de ensino.
Outras informações
Para a certificação os cursistas deverão participar das aulas com frequência mínima de 75% .
