Mediação de:
Leonardo Araújo de Abreu
Doutor em Biociências e Biotecnologia (UENF), docente do programa de mestrado profissional em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento (PPG-ProASD)
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Paula Alvarez Abreu
Doutora em Neurociências (UFF), docente do programa de pós graduação em Educação em Ciências e Saúde (Instituto NUTES)
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Harrison Pierre Dionarrati Nogueira Giffoni
Graduado em Formação Cultural (UFF) e discente no Programa de Pós-graduação profissional em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento (PPG-ProASD)
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Modalidade: Somente presencial com atividades complementares.
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Carga horária: 16h
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Local
Cidade Universitária, Bloco A, sala 211
A sala dos encontros será informado por e-mail.
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Cronograma e horário
Turma 1, terça-feira, das 13h às 17h​
01/04/2025
08/04/2025
15/04/2025
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Atividades Assíncronas
Aulas expositivas dialogadas e contextualizadas em refências na literatura Debates e discussões argumentadas. Demonstração de jogos comerciais e autorais.
Público-alvo
Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio.
Auxiliar de Serviços Escolares, Auxiliares de Serviços Escolares de AEE, Professor(a), Professor(a) Orientador(a) - PO, Professor(a) Orientador(a) Pedagógico(a) - POP, Professor(a) Orientador(a) Educacional - POE
Objetivo
Oferecer uma introdução prática e teórica ao design de jogos de tabuleiro, com foco em suas aplicações nos contextos de ensino, aprendizagem e formação, explorando conceitos fundamentais, tendências emergentes e práticas inovadoras.
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Ementa
Este curso apresenta e explora as possibilidades dos jogos em processos de ensino, aprendizagem e formação.
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Programa
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Encontro 1: Introdução ao Design de Jogos e Contexto Histórico
Breve história dos jogos e sua evolução.
Elementos fundamentais do design de jogos.
Impacto dos jogos na sociedade, educação e saúde.
Abordagens inovadoras em jogos educacionais.
Demonstração de jogos -
Encontro 2: Jogos Aplicados à Educação
Jogos como ferramentas para ensino
Aplicações de jogos para promoção do ensino, aprendizagem e formação
Demonstração de jogos -
Encontro 3: Temas Emergentes e Atividade Final
Novas tecnologias no design de jogos
Jogos de simulação e seu impacto na formação profissional.
Princípios de inclusão e acessibilidade em jogos educacionais.
Demonstração de jogos
Atividade final: Apresentação de propostas para adaptação ou criação de jogos educacionais.
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Informações complementares
​Os temas incluem noções básicas do design de jogos, o contexto histórico do jogar, a utilização de jogos na educação, incluindo a análise crítica, adaptação e criação de jogos. Além de debates e reflexões sobre temas emergentes no uso de jogos como ferramenta pedagógica e de desenvolvimento humano.
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Outras informações
Para a certificação os cursistas deverão participar das aulas com frequência mínima de 75% .
